特色学校100例 中学卷


作者: 崔相录
出版: 教育科学出版社 - 1999年出版
分类: G639.21-53
尺寸: 20cm
书号: 7-5041-1921-0
定价: RMB15
形态: 约 355 页 - 60 章节
内容摘要:
附录与关键词: “九五”教育部重点项目素质教育理论与实践研究课题研究成果

全文目录

特色学校100例中学卷
1.探索农村初中办学模式
2.努力为当地农村经济建设服务
3.建设四个基地,在“农”字上下功夫
4.分类指导,分流教育
5.发扬“五种精神”,改变基础薄弱校面貌
6.基础薄弱校改变面貌的运作
7.坚持教育改革,改变“薄弱校”面貌
8.改造薄弱校的“541”工程
9.以雷锋精神贯穿德育工作
10.“德育为首,两翼齐飞”的教育新模式
11.以科研为先导,创建优秀班集体
12.做人、求知、成才
13.走特色办学之路,育“合格加特长”人才
14.办特色学校,推行“2·4”工程
15.教有特色,学有特长
16.一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切
17.“抓全面”,“抓全体”,推进素质教育
18.成功教育的实施与成效
19.实施成功教育
20.实施创造教育,培养跨世纪人才
21.创新教育结硕果
22.学生自立教育的实施与思考
23.立足素质教育,面向学生未来发展
24.“三自教育”的实施与启示
25.重要的是让学生会学
26.“内驱型教育”的思考与实践
27.主动发展教育的实践
28.建立“三个板块”课程结构,形成“三三制”德育格局
29.建立适应素质教育的课程体系
30.坚持实践教育,拓展德育途径
31.推进“1+9”办学模式,实施素质教育
32.优化教育整体功能
33.“整合教育模式”的实施
34.以学生的发展为本,激活课堂教学
35.实施“一三四三”方案,培养一代新人
36.争一流,创新意
37.“四个统一”育人才
38.教学改革谱新篇
39.深挖心理潜能,提高教学质量
40.将心理学引进校园
41.艺术教育、体育与素质教育
42.“审美教育模式”的构建
43.坚持科研兴校,实施素质教育
44.走科研兴校之路,兴素质教育之举
45.多媒体教学的实践
46.迈向教育现代化
47.搞好科技教育,促进学生素质提高
48.紧紧抓住历史机遇
49.管理与教学改革的实施
50.构建素质教育的管理模式
51.构建“三导”运行机制
52.“六抓”与“六制”
53.改革办学模式,创办综合高中
54.学分制高中办学模式的改革与探索
55.面向地方经济,改革办学模式
56.12年一贯制中小学整体实验
57.让学生留得住、学得活、送得出
58.求实与创新
59.爱国、进取

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