文学理论新编


作者: 周文柏
出版: 中国人民大学出版社 - 1999年出版
分类: I0
尺寸: 20cm
书号: 7-300-02867-5
定价: RMB23
形态: 约 504 页 - 63 章节
内容摘要:
附录与关键词: 普通高等教育“九五”国家教委重点教材
作者简介: 周文柏:中国人民大学任教

全文目录

导言
第一编 文学活动论
第二编 文学本质论
第三编 文学作品论
第四编 文学批评论
第五编 文学发展论
第一章 文学活动的发生
第一节 文学活动产生的主客观条件
第二节 原始文艺的特征与效用
第三节 析几种关于文学起源的理论
第二章 文学活动的特性
第一节 人的生命表现的对象化
第二节 “掌握”世界与肯定“自身”的统一
第三节 文学语言符号的创造功能
第三章 文学活动的系统
第一节 文学活动是一个动态系统
第二节 作品是其核心和中介环节
第三节 文学活动中的主客体关系
第四章 文学本质的构成
第一节 文学的审美意识形态本质
第二节 文学的审美特征的多维结构
第三节 文学区别其他艺术的特质
第五章 文学的人学特性
第一节 文学作为文化现象的人性表现
第二节 追求超越现实的理想品格
第三节 民族性与世界性交会的人类性
第六章 文学价值与功能
第一节 文学价值的层次性与动态性
第二节 文学的审美、认识、教育、娱乐功能
第三节 以审美为中介的功能系统的实现机制
第七章 作品构成与形态
第一节 艺术形象构成的基本形态
第二节 审美意蕴与艺术形式
第三节 作品类型与文体范式
第八章 文学创作的规律
第一节 创作活动的一般过程
第二节 创作主体的思维心理结构
第三节 创作个性与艺术风格
第九章 文学接受的规律
第一节 阅读——接受的主客观动力
第二节 接受主体的能动创造特性
第三节 阅读——接受过程的五个环节
第十章 文学批评的性质
第一节 文学批评的界定
第二节 批评以对文本的阐释为基点
第三节 批评的“创造”意义与主体素养
第十一章 文学批评模式与方法
第一节 批评的基本模式与价值标准
第二节 批评的科学主义与人文主义
第三节 美学的历史的批评方法
第十二章 文学批评的功能
第一节 批评的释义与评价功能
第二节 批评对多重价值的选择
第三节 社会主义文学批评的主导倾向
第十三章 文学发展的“合力”
第一节 文学与人类心灵历程息息相关
第二节 恩格斯的“合力”论与文学发展规律
第十四章 文学自身变革演进的规律
第一节 文学推陈出新的特殊规律
第二节 文学流派、思潮嬗变与文学自身的发展
第十五章 社会主义文学的创新发展
第一节 我国新时期文学的革新与探索
第二节 构建具有崭新时代审美内涵的当代文学

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