公安创造学


公安创造学作者: 金建国
出版: 云南大学出版社 - 2002年出版
分类: D035.3
尺寸: 20cm
书号: 7-81068-471-X
定价: CNY13.00
形态: 约 147 页 - 53 章节
内容摘要: 本书介绍了公安创造学的概念、公安创造性思维、公安创造的一般过程、公安创造技法、公安创造人才的培养等内容

作者简介: 金建国:云南省逻辑学会副会长 云南师范大学教授,硕士生导师著有《思维艺术引论》等 云南师范大学教授,硕士研究生导师著有《思维艺术引论》、《故事中的哲理》、《成功之路丛书》等

全文目录

目录
一 创造的涵义
第一节 创造与普通创造学
第一章 公安创造学概述
二 普通创造学的研究对象和作用
三 普通创造学的产生和发展
第二节 公安创造学的研究对象和作用
一 公安创造学的涵义
二 公安创造学的主要内容
三 公安创造学的作用
第三节 公安人员的创造力
一 创造力是可以培养的
二 创造力与创新意识
三 公安人员的创造能力
第二章 公安创造性思维
第一节 公安创造性思维及其一般特征
一 创造性思维概述
二 公安创造性思维的一般特征
第二节 公安创造性思维的常用方式
一 思维方式概述
二 公安创造性思维中的逻辑与非逻辑思维
三 公安创造性思维中的发散思维与收敛思维
第三节 公安创造性思维的基本形式
一 想象
二 灵感
三 直觉
四 假说
第三章 公安创造的一般过程
第一节 创造的一般过程
第二节 公安创造的有关过程
第三节 创造过程与创造规律
第四章 公安创造技法
第一节 创造技法与思维方法
一 思维方法的含义与特征
二 现代思维方法
第二节 创新思维的方法和技巧
一 创新思维技巧的迁移性和多样性
二 加强创新思维方法和技巧的研究
第三节 从思维方法的角度看公安创造技法
一 公安创造技法应遵循的原则
二 在思维方法上下功夫
三 充分发挥已成熟的思维方法的作用
四 关注思维方法自身的革新
第五章 公安创造人才的培养
第一节 公安创造人才的特征
第二节 人才对公安创造活动的作用
第三节 以创新意识培养公安人才
一 成才之前先“成人”
二 学、才、识三者协调发展,是公安创造人才成功的关键
三 要注意知识与能力提前“转化”的问题
第四节 公安创造教育
一 创造教育的地位与焦点
二 公安创造教育的原则与思路

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