新世纪教师素质论稿


作者: 张桂芸
出版: 天津教育出版社 - 1999年出版
分类: G451.6
尺寸: 20cm
书号: 7-5309-3076-1
定价: RMB18
形态: 约 471 页 - 48 章节
内容摘要:
附录与关键词: 国家教育部师范教育科研项目成果 国家教育部面向21世纪中学师资素质与培养途径研究课题研究成果

全文目录


上卷
第一章 素质与教师素质
第一节 素质与素质特征
下卷
第二节 关于教师素质的研究
第三节 教师素质结构
第二章 新世纪教师的思想政治素质
第一节 思想政治素质是新世纪教师素质的灵魂
第二节 新世纪教师思想政治素质的内容
第三章 新世纪教师的教育思想观念
第一节 新世纪对教育的挑战
第二节 新世纪教师的教育思想素质结构
第四章 新世纪教师的师德素质
第一节 新世纪教师的师德素质与品德结构
第二节 新世纪教师的品德结构模型
第三节 教师师德素质的培养
第五章 新世纪教师的知识素质
第一节 21世纪人才规格及知识要求
第二节 教师知识及其合理特征
第三节 新世纪教师知识结构分析
第六章 新世纪教师的能力素质
第一节 教师的能力
第二节 新世纪教师能力的特点与结构
第三节 教师能力的形成与发展
第七章 新世纪教师的身心素质
第一节 新世纪教师的身体素质
第二节 新世纪教师的心理素质
第八章 新世纪教师的风度仪表
第一节 教师的风度仪表
第二节 新世纪对教师风度仪表的要求
第九章 新世纪教师素质的养成
第一节 新世纪教师素质的职前培养——师范教育
第二节 新世纪继续教育的特点与教师的继续教育
第三节 新世纪教师素质的在职养成模式
第四节 教师继续教育的制度化
第五节 新世纪教师现代教育技术应用能力与创新教学能力素质的培训
第十章 新世纪教师素质的评价
第一节 新世纪教师素质的评价
第二节 教师素质评价体系
《面向21世纪中学师资素质及培养途径研究》课题研究报告
之一、面向21世纪中学教师教育思想素质现状及对策研究
之二、面向21世纪中学教师师德素质现状调查研究
之三、面向21世纪中学教师的知识素质结构研究
之四、面向21世纪中学教师的能力素质结构研究
之五、面向21世纪中学教师素质的培养途径研究
主要参考资料
后记

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  3. 教育素质论,鞠献利,山东教育出版社,7-5328-2933-2,G451.6
  4. 教师职业道德概论,冯汉修,中华工商联合出版社,7-80100-536-8,G451.6
  5. 教师素养论,樊健,安徽人民出版社,7-212-01752-3,G451.6
  6. 为学与为师,赵军华,北京师范大学出版社,7-303-05350-6,G451.6
  7. 师德常识,韩玉贵,山东大学出版社,7-5041-1984-9,G451.6
  8. 教师修养文萃,沈志冲,江苏教育出版社,7-5343-3919-7,G451.6-53
  9. 教师素养新论,陈保平,兰州大学出版社,7-5438-2576-7,G451.6
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