简明外国教育史


作者: 郭芬云
出版: 山西人民出版社 - 2000年出版
分类: G519
尺寸: 20cm
书号: 7-5058-2253-5
定价: CNY18.00
形态: 约 264 页 - 55 章节
内容摘要: 本书简要阐述了外国教育发展的历史,探讨了教育理论、教育实践与社会发展的关系,教育发展与科学文化技术发展的关系,各个时代教育的共同特点和各国教育发展的独特之处等

全文目录

第一节 原始社会的教育
第一章 原始社会和奴隶社会的教育
目录
第二节 古代东方奴隶制国家的教育
第三节 古代希腊的教育制度
第四节 古代希腊的教育理论
第五节 古代罗马的教育制度与教育思想
第二章 封建社会的教育
第一节 西欧中世纪早期的教育
第二节 拜占廷和阿拉伯的教育
第三节 文艺复兴与人文主义教育
第四节 宗教改革与教育改革
第五节 夸美纽斯的教育实践与理论
第三章 近代欧美亚主要国家的教育制度(上)
第一节 近代英国的教育制度
第二节 近代法国的教育制度
第三节 近代美国的教育制度
第四章 近代欧美亚主要国家的教育制度(下)
第一节 近代德国的教育制度
第二节 近代俄国的教育制度
第三节 近代日本的教育制度
第五章 近代欧洲的教育理论(上)
第一节 洛克的绅士教育理论
第二节 卢梭的自然教育理论
第三节 裴斯泰洛齐的初等教育思想
第四节 赫尔巴特的教育思想
第六章 近代欧洲的教育理论(下)
第一节 福禄贝尔的学前教育思想
第二节 第斯多惠的教育思想
第三节 乌申斯基的教育思想
第四节 斯宾塞的实科教育思想
第七章 空想社会主义和科学社会主义教育理论
第一节 莫尔和康帕内拉的教育思想
第二节 欧文的教育实验与教育思想
第三节 马克思、恩格斯的教育学说
第八章 现代欧美亚发达国家的教育制度
第一节 现代英国的教育制度
第二节 现代法国的教育制度
第三节 现代美国的教育制度
第四节 现代德国的教育制度
第五节 现代日本的教育制度
第九章 19世纪末20世纪初的欧美教育理论
第一节 凯兴斯泰纳的“公民教育”和“劳作学校”理论
第二节 梅伊曼、拉伊和比纳的实验教育思想
第三节 蒙台梭利的幼儿教育思想
第四节 杜威的实用主义教育思想
第十章 现代欧美教育理论
第一节 新传统派教育理论
第二节 改造主义教育理论
第三节 存在主义、结构主义与新行为主义教育理论
第十一章 现代苏联的教育制度与教育理论
第一节 苏联教育制度的建立与发展
第二节 克鲁普斯卡娅的教育思想
第三节 马卡连柯的教育活动和教育理论
附:外国教育史大事年表

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中图分类: > G519 > 文化、科学、教育、体育 > 世界教育事业 > 教育史

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