基础教育新概念 情感教育


作者: 鱼霞
出版: 教育科学出版社 - 1999年出版
分类: G44.00
尺寸: 20cm
书号: 7-5041-1875-3
定价: RMB7.00
形态: 约 140 页 - 43 章节
内容摘要:
附录与关键词: 基础教育新概念
作者简介: 鱼霞:副研究员,北京教育科学研究院职业与成人教育研究所研究室主任

全文目录

基础教育新概念情感教育
第1章 情感教育的缘起
一、情感教育与教育现实
二、情感教育与未来世纪的挑战
三、情感教育与世界教育的趋势
第2章 情感教育的内涵
一、什么是情感教育
二、情感教育的目标
三、情感教育的特征
第3章 情感教育的历史寻踪
一、古代:情感教育的萌芽
二、近、现代:情感教育的发展
三、当代:情感教育的生机
第4章 情绪、情感与情商
一、情绪
二、情感
三、情商
四、情绪、情感与情商的关系
五、认知与情绪、情感的关系
第5章 情感教育的价值
一、对人的生存具有积极意义
二、促进学生认知的发展
三、促进良好人际关系的建立
四、促进学生潜能的开发
五、提高学生的审美能力
六、完善学生的品德
七、有利于学生社会化的发展
第6章 情感教育的理论依据
一、哲学基础
二、系统科学基础
三、脑科学基础
四、心理学基础
五、情绪生理学基础
六、教育学基础
第7章 情感教育的策略
一、转变教师观念
二、掌握情感教育的规律,实施情感教育
三、设计情感教育的课程,对学生进行辅导与咨询
四、选择情感教育实施的方法
第8章 当代国内外情感教育实践
一、国外情感教育透视
二、我国情感教育概况
主要参考书目

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  2. 教育技术,顾明远,高等教育出版社,7-04-007295-5,G40-057
  3. 基础教育新概念素质教育,于建福,教育科学出版社,7-5041-1876-1,G40-012
  4. 审美素质教育概况,宇慧,沈阳出版社,7-5441-0987-9,G40-014
  5. 中国近现代美育论文选(1840-1949),张援,上海教育出版社,7-5320-5455-1,G40-014
  6. 当代青年素质教育,刘忠世,青岛出版社,7-5436-1618-1,G40-012
  7. 素质教育的理想与目标,王建磐,华东师范大学出版社,7-5617-2103-X,G40-012
  8. 面向21世纪素质教育适应性研究,杜方智,中南工业大学出版社,7-81061-176-3,G40-012
  9. 素质教育概论,冯汉修,中华工商联合出版社,7-80100-536-8,G40-012
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  7. 环境工程(下册),陈湘筑,教育科学出版社,7-5041-1912-1,X5-43
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中图分类: > G44.00 > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 教育心理学

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