教育观念的革命


教育观念的革命作者: 张先华
出版: 重庆大学出版社 - 2000年出版
分类: G639.21
尺寸: 20cm
书号: 7-5624-2181-1
定价: RMB15
形态: 约 301 页 - 41 章节
内容摘要: 本书主要从中小学教师教书育人的角度来探讨教育观念应该如何更新,素质教育的根本以及教育产业化等方面的问题

附录与关键词: 献给教师继续教育
作者简介: 张先华:1963~,生于四川绵阳,中国教育学会语文教学法专业委员会会员,中国写作学会阅读学专业委员会会员,著有《小学生作文起步50法》、《四级台阶速读训练法》等

全文目录

第一章 素质教育的根本是人
第一节 教育在干什么:人不见了,这是当今教育的最大悲剧
第二节 教育该干什么:“人”是教育的最高境界
第三节 教育该怎么干:人格素质教育,已重新成为社会关注的焦点
第二章 人不见了:IQ-EQ=?
第一节 教育在干什么:IQ-EQ=“人不见了”
第二节 教育该干什么:IQ+EQ=成功人生
第三节 教育该怎么干:认识自己,战胜自己
第三章 创新——民族兴旺的灵魂
第一节 教育在干什么:模具磨去了个性
第二节 教育该干什么:迎接知识经济的挑战,培育创新型人才
第三节 教育该怎么干:“我就是爱迪生”
第四章 自信——民族的脊梁
第一节 教育在干什么:权威斥退了自信
第二节 教育该干什么:要相信真理,不要相信自称把握了真理的人
第三节 教育该怎么干:敢于思想,忠于自己
第五章 关注差生——师德的尺子
第一节 教育在干什么:“医之好治不病以为功”
第二节 教育该干什么:差生也是人才
第三节 教育该怎么干:培养自信力,扶植上进心
第六章 给赞美以赞美给批评以批评
第一节 教育在干什么:否定、批评和惩罚绝不是教育
第二节 教育该干什么:鼓励,鼓励,再鼓励
第三节 教育该怎么干:教育学生要不惜赞美之辞
第七章 学海无涯苦“沉”舟
第一节 教育在干什么:教育的最大问题是,通过我们的教育使学生反而讨厌教育
第二节 教育该干什么:救救极想失学的孩子
第三节 教育该怎么干:学生心中的教育——“掀起你的盖头来,让我看看你的脸”
第八章 教育的辩证法:无为教育
第一节 教育在干什么:我们的教育太像教育了,或者说,太不像教育了
第二节 教育该干什么:还学生的学习主体地位
第三节 教育该怎么干:体验才是真正的学习
第九章 爱与恨的千古愁
第一节 教育在干什么:老师的“柔情”,学生依然不懂
第二节 教育该干什么:架起师生心灵的桥梁
第三节 教育该怎么干:老师,露出你的笑脸,笑对人生吧
第十章 教育的出路——产业化
第一节 教育在干什么:教育成了有限的“福利蛋糕”
第二节 教育该干什么:确立教育在国民经济中的全局性、先导性的基础产业地位
第三节 教育该怎么干:依法保障教育产业的规范运作
后记

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