乌蒙山花 大方一中教学经验论文选


作者: 徐德明
出版: 贵州人民出版社 - 1999年出版
分类: G632-53
书号: 7-221-05000-7
定价: RMB25
形态: 约 513 页 - 89 章节
内容摘要:
附录与关键词: 教学研究 中学 文集
作者简介: 徐德明:1956~,扬州人,文学博士,扬州大学人文学院中文系任教著有《中国现代小说雅俗流变与整合》、《朱自清传》等 1958~,枣庄市山家林煤矿远东实业开发总公司商业公司党支部书记,著有《山上,那一片新绿》

全文目录

乌蒙山花大方一中教学经验论文选
序一
教育管理
加强学籍管理,为教学工作创造有利条件
语文学科
数学学科
英语学科
理化生学科
政史地学科
音体美卫学科
附录:
序二
序三
德育工作汇报
加强管理重在建设
开展教育科研提高教学质量
高中毕业班工作回顾
敬业是班主任应具备的首要素质
目标教学理论研究的新的增长点
培养青年教师是学校领导的历史责任
物理教学中实施德育的方法浅探
老师,请注意你的眼神
转化差生思想八法——班主任工作举隅
简论教学与发展的关系
浅谈调动学生学习主动性
浅谈基础外语教学中教师素质形象的塑造
浅议物理教学如何向素质教育转轨
初为“主任”
对统编教材里语法知识的几点建议
再谈句子成分的定义
定语后置与总称专指
古诗文读音刍议
电视连续剧《水浒传》真是精品吗
修辞学不是语言学
《美辞论》导论
修辞与思维训练
走美辞教学之路变应试教育为素质教育
语文,一个没有灵性的混沌符号——应为“语文”正名
语文是一个流动的范畴——从教学实践看语文的三种形态
语文学是“关系”学——论中学语文学科的性质
语文学的现实和理想
钻研新大纲新教材提高中学作文教学质量
改革转型“五环”递进——论中语教学“重负”“低效”的总体突破
大面积提高语文教学质量之路——读李廷扬同志的《跳出困境,走修辞教学之路》
试谈成语、惯用语的划分标准
作文的“教”“学”
高考复习中的解析几何常用结论
高中数学“淡化形式注重实质”二例——兼谈对学生能力的培养
从三角教学谈培养学生数学思维品质
如何解决初中学生学数学时听得懂却不会做的问题
数学素质教学与学生应试能力的培养
实施目标教学,大面积提高教学质量——初中数学目标教学实验总结报告
解析几何中的对称性问题概说
双弦合璧解题
“GX”实验教材教学实施中的几点体会
代沙格定理在初等几何中的应用举例
GX实验教材可在我区各重点中学使用——GX实验教材试验总结
张法,二十一世纪农村中学英语素质教育的良好选择——张思中十六字教学法推广实验总结报告
中学生学习英语时的心理障碍及对策——兼谈张思中十六字教学法实验体会
运用“四位一体”方法复习提高初中英语教学质量
掌握记忆词汇技巧,提高复习词汇效率——谈指导初中学生复习词汇的几种方法
大面积提高教学质量,防止两极分化——高中英语课“面”、“点”教学探索
在高中英语教学中如何运用前置补偿课教学模式
高三英语快速阅读三法
探中学英语“语音”教学
高效率英语复习法——英语“四位一体”中考复习方法
浅谈激趣法在JEFC教材教学中的运用
物理教学中实施素质教育的理论与实践——“九步·五段·递进”式教学法实验总结
等效处理法巧解物理问题
高中物理教学教改的设想
“启动式”教学法实验总结
学习循环在物理教学中的新探索
实验仪器的寿命周期规律与选用
“问、答、判、释、结”教学法
化学趣味实验谈
浅谈中学化学教材上的几个问题
浅谈中学化学中电解质溶液的导电性
重视举一反三提高复习效率
洪秀全的悲剧——试论个人崇拜和太平天国运动失败的关系
总结历史经验看清当前形势——浅谈中学历史教学对提高学生思想觉悟的作用
从人均资源看人口问题
“九洞天”胜景及开发浅论
保护青少年视力要进一步落到实处
如何对中学生进行青春期教育
浅谈中学中长跑教学的理论和实践——“心率指数”测定法在中长跑中的运用
提高新生中差生身体素质的几点体会
对农村中学音乐授课形式的一点浅见
因篇幅等原因未能收入的文章及独立成册的著作、教辅资料目录
后记

> 分类号相同的书
  1. 酌理集,黄金河,中国文联出版公司,7-5059-3357-4,G632-53
  2. 我和学生共成长,侯守峰,人民教育出版社,7-107-14177-5,G632-53
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  1. 新时代 新境界——二十一世纪金融宣传思想工作实务,徐德明,中国金融出版社,7-221-05000-7,F832.1
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  3. 高校素质教育的理论与实践,徐德明,百家出版社,7-5316-3834-7,G640-53
> 相同出版社的书
  1. 神仙传全译,葛洪,贵州人民出版社,7-221-04571-2,B933
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  7. 争战之法,曹维琼,贵州人民出版社,7-221-04074-5,E892
  8. 教育政策法规,余晓莹,贵州人民出版社,7-221-04835-5,G520
  9. 大众诗律,严立青,贵州人民出版社,7-221-04081-8,I207.21
中图分类: > G632-53 > 文化、科学、教育、体育 > 中等教育 > 教学理论、教学法

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